1、【答案】我们看到了细菌。
2、一、“的”前修饰都删去。
3、下面的5个句子缩句比较难把握。试试看吧，不会再找我。
4、万花筒里的图案是我童年时的启迪者。
5、小学四年级学生学习缩句的方法可以遵循以下步骤：
6、缩句：小溪里有小鱼儿！
7、所以最短的缩写句是你吃啥？
8、非常感谢能回答此问题。缩句怎么写，就是指把原有的一个很长的扩写的句子，除去修饰词，缩写成一个主谓宾的简短，意思明确的句子。
9、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。
10、技巧和方法：
11、缩句顺口溜：“的”“地”去前;“得”去后;保留“着”“了”“过”。
12、【答案】牧草地上盛开着野花。
13、有的长句子都有很多修饰的词语，“的”、“地”字前面的词语可去掉。例如：
14、缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。
15、原句：小明坚持每天学习，认真听讲，抄好作业，取得了很大进步。
16、这个长满红锈的鱼钩闪烁着灿烂的金色的光芒。
17、扩句，在句子主干的基础上，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的意思更具体形象，充实丰满。
18、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。
19、三、保留“着”“了”“过”
20、缩后：李明写作业。
1、一、“的”“地”去前
2、一条可爱的小狗在草地上欢快地跑来跑去。
3、妈妈为孩子准备了丰富的午餐，还做了一锅米饭蒸了一锅馒头，因为孩子上高中了学习很累，所以胃口一直都不是太好，妈妈想让孩子多吃几种菜来改善一下口味增加一下营养，到了中午放学的时候孩子回到家，妈妈把饭菜摆在桌上和孩子数落着自己做的一桌饭菜，孩子好烦，对妈妈说，你要说什么就简单的说出来，我吃完饭还要午睡，妈妈只好无奈的说你喜欢吃啥我给你做
4、【答案】一条小狗在跑来跑去。
5、“地”前限制要删去。如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。”中,“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的,它要删去。这句话就缩写为“人们呼喊起来。”
6、确定缩略词：当学生找出多余词语后，他们需要确定缩略词。缩略词可以是单词的缩写，也可以是单词的首字母缩写。可以让学生想一想他们可以使用哪些缩略词来代替那些不必要的词语。
7、例如：小猫的毛长长的，很柔软。→小猫毛柔软。
8、例如：我的妈妈很漂亮。→我的妈妈是美女。
9、“着”“了”“过”表示动作完成的状态，不能删掉，否则就改变原句的意思了。例如：
10、二、“地”前限制要删去。
11、【答案】爸爸听到锣鼓声和欢呼声
12、缩句后：小明坚持认真学习，抄好作业，大有进步。
13、缩句有无数的句子。只要句子的成分有主语谓语宾语，而主语谓语宾语的前面有定语状语补语，就可以缩句。缩句的时候，不管句子有多长，只要找到主干主语，谓语宾语，剩下的定语状语补语全部去掉，句子就缩好了。所以缩句的句子非常多，无法计数。
14、原句：多少劳动人民的血汗，才凝结成这前不见头、后见尾的万里长城缩句：血汗凝结成长城
15、第二种，去掉大部分枝叶，保留主干和小部分枝叶。枝叶必须保留部分：
16、在这激动人心的时刻，同学们一个个都流下了热泪。
17、确定主干句：首先，学生需要确定一句话的主干，也就是这句话最主要的意思。可以让学生先读一遍整个句子，然后思考它的主要含义。
18、缩句：图案是启迪者。
19、五、抓住主干来缩简。
20、现在你会了吗？
1、几辆崭新的载重汽车在公路上飞快地疾驰。
2、小花猫高高兴兴地晒太阳。
3、小明正在专心致志地写作业。
4、缩句：钟声回响。
5、【答案】小松鼠在蹦来跳去。
6、“的”“地”去前；“得”去后；保留“着”“了”“过”。
7、【答案】灯亮了起来。
8、我们宿舍的李明跑得像小鹿一样飞快。
9、扩句顺口溜：抓主干，不能缺；添枝叶，要妥帖。主干枝叶两相宜，生动具体又准确。
10、缩句：女孩唱出歌声。
11、三、“得”后补充说明也删去。
12、冬姑娘早早的披上了白色的衣装。缩句：冬姑娘披上了衣装。
13、漂亮的女孩唱出美妙的歌声。
14、变换句式：在语言结构上做文章，如将被动语态改为主动语态，使语言更加生动。
15、缩句：小明写作业。
16、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
17、二、“得”去后
18、有的长句子中有补充说明的词语，也就是补语可以删去。“得”后补充说明的词语可删掉。例如：
19、例如，对于一句话“爸爸喜欢喝咖啡，每天早上都会喝一杯”，学生可以使用缩略词来缩短这句话，例如“爸爸每天早上喝一杯咖啡”。这个新句子可以传达相同的意思，但使用了更少的词语。
20、如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。”中，“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的，它要删去。这句话就缩写为“人们呼喊起来。”
1、例如：我有一个好朋友。她非常聪明。→我有一个非常聪明的好朋友。
2、中秋佳节，独在异乡的我思念着远方的家人！
3、三句口诀拿下“缩句”：
4、缩句：狐狸是动物。
5、银色的雪光照着一望无际的大草原。缩句：雪光照着草原。
6、重新组合句子：最后，学生需要重新组合句子，把缩略词和主干句组合在一起。可以让学生将这些词语放在一个新的句子中，以确保句子有意义并且语法正确。
7、狐狸是一种狡猾的动物。
8、缩句：小明笑
9、比赛后，获奖的运动员兴奋得满街跑。
10、缩句有两种情况：
11、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
12、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
13、如“罗丹塑了一座女像。”中“一座”这个表示数量的词语可删去。这句话缩写为“罗丹塑了女像。”
14、他以非凡的毅力刻苦地学习科学文化知识。
15、碧绿的荷叶上停着一只红蜻蜓！
16、缩句：小花猫晒太阳。
17、活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。
18、找出多余词语：接下来，学生需要找出在这个句子中不必要的词语。可以让学生一次挑选一个词语，并询问自己这个词语是否在这句话中必要，如果不是，则可以去掉。
19、绿油油的牧草地上盛开着五颜六色的野花。
20、清澈见底的小溪里有着几只黑色的小鱼儿！
1、缩句：我思恋家人！
2、下面介绍几种常见的方法，因为孩子词汇量等各种原因，三年级下册语文缩句的方法和技巧，最常见的是用到以下介绍中的前两种，包括：
3、第一种，去掉全部枝叶，只保留主干。如“精彩的表演在一片热烈的掌声中结束”缩为：“表演结束”。
4、李时珍是我国古代的一个伟大的医学家和药物学家。
5、缩句：运动员兴奋
6、合并句子：将较短的两个简单句合并为一个复合句，更加紧凑有力。
7、【答案】工人师傅把口钻机安装好了。
8、缩句就是把句子中的修饰部分的词语去掉，但是不能去掉主语，谓语，有宾语的也不能去掉。例如带好像的句子，妹妹的脸胆就好像一个红红的大苹果，我们可以把它缩为，脸蛋好像苹果。
9、转换词性：将形容词、副词等词类转换成名词、动词等更加实际的词汇。
10、缩句：荷叶上停着蜻蜓！
11、【答案】灯照耀着建筑。
12、如“海力布着急得没办法。”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的，它也要删去。这句话缩写为“海力布着急。”
13、再例如，弟弟非常机灵好像一只活泼可爱的猴子。可缩为，弟弟好像猴子。
14、这道题主要考察缩句的方法，缩句就是保留主干，去掉枝叶，最后还是完整的一句话，对于时间、地点、形容词、语气词、数量词、交通方式等都需要去掉，但是着，了，过一定要保留。举例说明如：唉，小明今天在海淀举行的新星杯的考试失败了。缩句可以写成小明考试失败了。
15、如“美丽的蝴蝶飞走了。”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的，因此“美丽的”可删去。这句话缩写为“蝴蝶飞走了。”
16、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
17、删除冗余成分：排除一些不必要的修饰语，如形容词、副词等，使语言简明扼要。
18、例如：这本书是小明的礼物。→小明送给我这本书。
19、缩后：李明跑得快。
20、【答案】钟声在回荡。