1、夕阳正将余辉反射到天上,把站在砖堆顶上的细马映衬了一个细长条儿.余辉育红砖的颜色融在一起,将细马染成浓浓的土红色……
2、希望总与勤奋为伍，你们要相信，只要你们愿意努力，梦想就一定可以实现。-冰心《送给小朋友们的话》
3、下面是这篇童话的读书笔记。
4、书籍就像翻滚的石子，它们会触动你心中浅潭，带给你思索、喜悦、感动和希望。-冰心《寄予小读者的信》
5、赏析：运用比喻的'修辞手法,将雨幕比作巨瀑,生动形象的写出了雨的气势浩大、雄伟磅礴的景象.环境描写也为下文细马家被淹作铺垫,引发读者思考与担忧.渲染出紧张的氛围,烘托出当时农村环境的恶劣.
6、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。
7、好词：粼粼微波、凉风习习、凝立悄然、海平如镜、斜风细雨、惊天动地、庞然大物、风晨雨夕、膝下怀前、神经错乱、连绵不断、悠然神往、朝露还零、江帆点点、手脚匆忙、谈谈笑笑、莫可名状好句：
8、没有蒲公英，显不出雏菊，没有平凡，显不出超绝。
9、作者写这封信的时候正是西方国家的圣诞节，这是她想起了家乡马上就要过新年了，于是作者祝愿小朋友们新年快乐平安。这再一次感到了作者对小朋友们的亲切感。
10、这个比喻很生动形象，通过燃烧的火柴照亮小女孩的脸，将她描绘成了一个天使般的形象，增强了读者对她的同情和善意。
11、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
12、到过了高丽界，海水竟似湖光。蓝极绿极，凝成一片。
13、桑桑再往前看,朦胧的泪眼里,那个黑点已完全消失在黄昏时的风雪里……
14、像鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。
15、四面眼光之中，它仍是怡然的不走，灯影下照见它很小很小，浅灰色的嫩毛，灵便的小身体，一双闪烁的明亮的小眼睛。
16、话犹未了，小狗虎儿从帘外跳将进来。父亲也连忙说：“快放手，虎儿要得着它了!”我又神经错乱的拿起书来，可恨呵!它仍是怡然的不动。——一声喜悦的微吼，虎儿已扑着它，不容我唤住，已衔着它从帘隙里又钻了出去。出到门外，只听得它在虎儿口里微弱凄苦的啾啾的叫了几声，此后便没有了声息。——前后不到一分钟，这温柔的小活物，使我心上飕的着了一箭!
17、希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。
18、爱在左，情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦;有泪可落，也不觉是悲哀。
19、上自穹苍,下至船前的水,自浅红至于深翠,幻成几十色,一层层,一片片的漾开了来.
20、“外面的雪越下越大，天色也越来越黑了。“
1、湖上时有小舟来往.无际的微波,映着落日,那景物美到不可描画.
2、赏析：运用拟人的修辞手法,将白鸽拟人化,赋予了它一系列人的动作：俯冲,拔高与穿梭富有情趣,引人入胜.生动形象的写出白鸽们飞翔时的形态,表达作者的喜爱之情.
3、《卖火柴的小女孩》是一篇感人至深的童话，它通过小女孩的经历，告诉我们生活可能是残酷的，但即使在绝望的时刻也不能失去信念和希望。小女孩拥有着美好的梦想和思想，但她的生活却是贫困和痛苦的。这个故事让我们明白，我们要珍惜眼前拥有的一切，同时努力追求更好的未来。无论在什么情况下都不能放弃希望，只有积极向上的人生态度，才能拥有美好的明天。
4、一只小鼠，悄悄地从桌子底下出来，慢慢的吃着地上的饼屑。这鼠小得很，它无猜的，坦然的，一边吃着，一边抬头看看我——我惊悦的唤起来，母亲和父亲都向下注视了。四面眼光之中，它仍是怡然的不走，灯影下照见它很小很小，浅灰色的嫩毛，灵便的小身体，一双闪烁的明亮的小眼睛。
5、寄小读者好段
6、赏析：运用拟人的修辞手法,将一切植物拟人化,生动形象的写出天气的干燥炎热.并且写孩子们一个一个游泳与行人匆匆的走,也侧面烘托出太阳的炎热难耐.写出了农村夏季风情的景色.对太阳描写的一系列动词优美恰当,如：滚动、袭击、露.给文章添了文采.
7、梦像一条小鱼，在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。
8、白鸽在天上盘旋着,当时正是一番最好的秋天的阳光,鸽群从天空滑过时,满空中泛着迷人的白光.这些小家伙,居然在见了陌生人之后,产生了表演的欲望,在空中潇洒而优美地展翅,滑翔或做集体性的俯冲,拔高与穿梭.
9、这馒头山沿途点缀,直到夜里,远望灯光灿然,已抵神户,船徐徐停住,便有许多人上岸去.
10、世上的一切事物,只是百千万面大大小小的镜子,重叠对照,反射又反射;于是世上有了这许多璀璨辉煌,虹影般的光彩。
11、好词:生疏自傲提携勉励凄清莫可名状隐痛清闲惊悦灵便闪烁蜷伏驯良呜咽憔悴
12、水漾轻波，树枝低亚。
13、“小女孩的思维如此美好，而现实却如此残酷。在这严酷的环境下，她不得不抛弃自己的幻想，去面对生活中的各种压力和挑战。虽然她最终消失在暴风雪中，但她留下的心灵却深深地感动了我们。这个故事告诉我们，不管遭遇怎样的苦难，也不管身处何种环境，都应该保持一颗乐观向上、积极向善的心态。”
14、到过了高丽界,海水竟似湖光,蓝极绿极,凝成一片,斜阳的金光,长蛇般自天边直接到栏旁人立处.
15、几个农妇挑着担儿,荷着锄儿,从那边走过之时,真不知是诗是画!
16、赏析：运用比喻的修辞手法,将未绽开的荷花比作硕大的毛笔,生动形象的写出了未绽开的荷花的挺立墨黑的模样.烘托出一片和美安适的情景,令人感到心旷神怡.其中“翻卷”一词用的很好,生动传神的写出了微风的轻柔与微风吹拂时情态,引人入胜.
17、江水伸入田垄,远远几架水车,一簇一簇的茅亭农舍,树围水绕,自成一村.水漾轻波,树枝低亚.当
18、眼下的夏天,是地地道道的夏天.太阳才一露脸,天地间便弥漫开无形的热气,而当太阳如金色的轮子,轰隆隆滚动过来,直滚到人的头顶上时,天地间就仿佛变得火光闪闪了.河边的芦苇叶晒成了卷,一切植物都无法抵抗这种热浪的袭击,而昏昏欲睡地低下了头.大路上,偶尔有人走过,都是匆匆的样子,仿佛在这种阳光下一旦呆久了,就会被烧着似的.会游泳与不会游泳的孩子,都被这难忍的炎热逼进了河里.因此,河上到处是喧闹声.
19、赏析：利用环境描写,烘托出寂静安适的氛围.结尾意味深长,暗示了细马已经懂事,已经能担负家庭重担,引发读者思考.
20、“小女孩拣起了一根火柴点燃了它，那像是一颗小小的流星“
1、梦像一片雪花，在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了
2、这句话用了形象生动的描述，使得读者能够感受到冬夜的寒冷和恶劣。
3、读书就是和作者说话，就是和过去的智慧相会，就是享受上天赐给人类最伟大的礼物——知识。-冰心《送给小读者的话》
4、自作多情隐隐约约无恶不作波光粼粼如梦如幻
5、雨根本没有停息的意思.天空低垂,仿佛最后一颗太阳已经永远的飘逝,从此,天地间将陷入绵延无穷的黑暗.雨大时,仿佛天河漏底,厚厚实实的雨幕,遮挡住了一切：树木、村庄.就只剩写了这厚不见底的雨幕.若是风起,这雨幕飘飘洒洒,犹如巨瀑.空气一天一天紧张起来.到处在筑坝、围堤.坝中又有坝,堤中又有堤,好像在准备随时往后撤退.
6、世上的一切事物,只是百千万面大大小小的镜子,重叠对照,反射又反射;于是世上有了这许多璀璨辉煌,虹影般的'光彩。
7、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
8、粼粼微波凉风习习凝立悄然海平如镜斜风细雨惊天动地庞然大物风晨雨夕
9、这个比喻把点燃的火柴比作一颗小小的流星，与前文中提到的小女孩看起来像天使的形象相呼应，营造了一种神秘感和浪漫般的情调。
10、如痴如狂龇牙咧嘴秋风乍起朝夕相伴忽明忽暗绘声绘色
11、微风翻卷着荷叶,又把清香吹得四处飘散.几枝尚未绽开的荷花立在月色下,像几支硕大的毛笔,黑黑的竖着.
12、我自少住在海滨，却没有看见过海平如镜。这次出了吴淞口，一天的航程，一望无际尽是粼粼的微波，凉风习习，舟如在冰上行。到过了高丽界，海水竟似湖光，蓝极绿极，凝成一片，斜阳的金光，长蛇般自天边直接到栏旁人立处。
13、上自穹苍，下至船前的水，自浅红至于深翠，幻成几十色，一层层，一片片的漾开了来。
14、一片片的漾开了来,……小朋友,恨我不能画,文字竟是世界上最无用的东西,写不出这空灵的妙景!
15、火辣辣轰隆隆红艳艳绿晶晶汗淋淋水淋淋齐刷刷
16、结结实实昏昏欲睡大模大样乌溜溜金泽闪闪莫名其妙
17、膝下怀前神经错乱连绵不断悠然神往朝露还零江帆点点手脚匆忙谈谈笑笑
18、四面眼光之中，它仍是怡然不走，灯光下照见它很小很小，浅灰色嫩毛，灵便的小……
19、火柴熊熊燃烧起来，照亮了小女孩的脸，使她看起来像是一个天使。“
20、四面眼光之中,它仍是怡然的不走,灯影下照见它很小很小,浅灰色的嫩毛,灵便的小身体,一双闪烁的明亮的小眼睛.
1、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
2、一、好词生疏自傲提携勉励凄清莫可名状隐痛清闲惊悦灵便闪烁蜷伏驯良
3、江水伸入田垄,远远几架水车,一簇一簇的茅亭农舍,树围水绕,自成一村.水漾轻波。
4、没有蒲公英,显不出雏菊,没有平凡,显不出超绝.
5、粼粼微波、凉风习习、凝立悄然、海平如镜、斜风细雨、惊天动地、庞然大物、风晨雨夕、膝下怀前、神经错乱、连绵不断、悠然神往
6、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
7、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
8、一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了像筛子筛过一样密密地向大地飞洒着。
9、湖上时有小舟来往。无际的微波，映着落日，那景物美到不可描画。
10、倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。
11、没有蒲公英,显不出雏菊,没有平凡,显不出超绝。
12、我小时曾为一头折足的蟋蟀流泪，为一只受伤的黄雀呜咽;我小时明白一切生命，在造物者眼中是一般大小的;我小时未曾做过不仁爱的事情，但如今堕落了……八月十七的下午，约克逊号邮船无数的窗眼里，飞出五色飘扬的纸带，远远的抛到岸上，任凭送别的人牵住的时候，我的心是如何的飞扬而凄恻!
13、这次出了吴淞口，一天的航程，一望无际尽是粼粼微波。凉风习习，舟如在冰上行。