1、慈母手中线，游子身上衣。
2、母爱在女人心中是一件简单、自然、丰硕、永不衰竭的东西，就像是生命的一大要素。
3、书是我们的知心好友。当淋浴在灿烂的阳光中，膝上摊开一本书，闻着纸上散发着的油墨清香，旁边放上一杯水，听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音，我的心里充满了快乐。在我孤独的时候，书陪伴着我，使我感到温暖；在我伤心时，书使我感到快乐，让我感觉世界是多么有趣。
4、你若要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值。
5、全世界的母亲多么的相象！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。
6、母爱是一种巨大的火焰。
7、书名：译者：内容摘录：把书的主要内容作一个简洁的归纳，摘录一些你认为好的词句。这个很简单的，格式都有了。
8、世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上待在母亲身边，即使她一个字也不识。
9、有人说，读书没有什么好处。读书是一种负担，读书好比把自己关在笼子里，读书仿佛魔鬼训练，使你生不如死，读书多么痛苦。但是，我要告诉你，你错了。读书是一种美的享受。而且从书中你会发现世界原来这么奇妙！“猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古时代，人们钻木取火，动物和植物种类繁多、千姿百态……”
10、标记关键信息：在摘录内容的旁边标记关键词或者关键信息，方便查找和记忆。
11、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
12、读书卡:就是对书读完了之后的资料收集
13、复习和应用：定期复习读书摘记卡，加深记忆和理解，并将所学知识应用到实际生活中。
14、业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。
15、—舆恭《思母》
16、在孩子们的口头心里，母亲就是上帝的名字。
17、没有加倍的勤奋，就没有才能，也没有天才。
18、读书是一种享受
19、本书主要内容
20、—罗曼·罗兰《母与子》
1、如果你是纸质版本的书，你可以拍照上传
2、手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式
3、总之不要只为了完成任务而记录，要是孩子发表了自己的见解，表达了自己的喜好，孩子不会写，可以我们代写啊。
4、摘录核心内容：在卡片的右边写下摘录的核心内容，可以是段落、句子或者关键词等，尽量简洁明了。
5、书籍信息：在卡片的顶部写上书籍的名称、作者、出版社和出版年份等信息，方便查找和管理。
6、—冈察尔《小铃铛》
7、自我理解和感想：在卡片的底部写下自己的理解和感想，可以是对摘录内容的解释、补充或者评论等。
8、把心得、启发写下来
9、什么是天才？我想，天才就是勤奋的结果。
10、不要设限，不一定用文字来记录，还可以用图片记录，用语音记录。
11、章节标题：在卡片的左边写上章节标题或者主题，方便归纳和分类。
12、—巴尔扎克《两个新嫁娘》
13、还可以有更多:如时间,读物类别等等
14、—萨克雷《名利场》
15、书是人类进步的阶梯，书是营养的药丸，书让我们走进美好的未来。
16、以一本书的感受为主
17、去年五月黄梅雨，曾典袈裟籴米归。
18、我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。
19、—王冕《墨萱图》
20、白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。
1、和黑板报一样
2、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。
3、母亲的爱是永远不会枯竭的。
4、临行密密缝，意恐迟迟归。
5、霜陨芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。
6、—孟郊《游子吟》
7、记学会的字，还有心情，明白的内容，喜欢的地方。
8、书名、作者、出版单位
9、手抄报也是一种群众性的宣传工具
10、手抄报:是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式
11、类别：指这本书属于什么类，比如小说，诗歌，散文等作者：