1、由此可知，我们天生异于一般人，而被认为是缺点的地方，如果善加分析把握，反倒可能成为一种先天优越的条件。
2、缺陷与优点有一个学生学素描，但是他的手很爱出汗，炭笔素描又常需要用手涂抹，很容易就把纸弄脏了。老师让他不要学了，他却坚持不改。
3、我想变成一条小鱼，在河水里快乐地游来游去。我还想变成......
4、假如我能飞……
5、最后一点，原则性的问题要坚持，要避免发生。虽然，我们可以包容员工的不足，但是绝不是包庇他的错误。对于违背公司原则和文化的不良行为，那一定要坚决杜绝和制止。如果公司定下了相关管理制度，那一定要遵章执行，不可带头破坏公司规矩。
6、金无足赤，人无完人。作为领导，要能够包容下属的不足，这样，你的员工才能忠诚于你，甚至爱戴和拥护你。
7、【教师评语】作为一篇想象力丰富又富有文采的佳作，作者通篇采用一连串的排比语句来描写小树叶如何默默奉献，细节描写生动逼真，形象丰满，跃然纸上，思想情感浓烈，突出地表达出小树叶伟大的无私奉献精神。
8、器材上是一个创新。学生自制器材，器材使用率高。
9、重点、难点把握到位，教学经验丰富，教师调控能力强，选择的几个活动内容有针对性。
10、课的整体队形整体性特强，基本没有队伍的调动，但队伍的变化很多。
11、扬长避短，控制缺点和不足。每个人都有不足的地方，我们要做的事不是不允许员工犯错误，而是要，帮助员工意识到问题的所在，这样才能有效的避免更多的失误。而不是，员工有缺点，就以为的批评他，这样他对你会心存感激和信任。
12、在课堂教学中，老师没有设置一个适合学生学习的情景，导致这个教学过程不连贯。
13、工作目标没有完全达成。
14、我想变成一只小蜜蜂，飞进美丽的花丛中采集新鲜的花蜜，送给老师润润她那干哑的嗓子。
15、给那些贫苦的孩子们送上我最心爱的玩具娃娃
16、今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务。
17、假如我能飞，我要飞到偏远的山区
18、面对这个问题，我的整体想法和思路是：金无足赤，人无完人，用人不可求全责备，人人都有闪光的一面，要尽量多的发挥和挖掘出员工的优势，影响和控制其缺点和不足，从而扬长避短，发挥其价值。
19、假如我是一片小树叶，我愿被人捡走，做玩具的翅膀，或做花瓣。可面对那些不文明的人来说，我可不愿给他们服务。
20、本节课条理清晰，节奏明快，体现了教师的基本功比较扎实。
1、看看祖国的山河是多么的壮美
2、缤纷场景的作文的评语可以这样写，首先写长处和优点，主要是对作文的肯定性意见，其次，写不足和问题，主要是对缤纷场景作文的改进性意见
3、整个课堂的气氛不是很活跃，学生的兴奋度还不高，上课有点放不开。
4、最后一点，原则性的问题要坚持，要避免发生。虽然，我们可以包容员工的不足，但是绝不是包庇他的错误。对于违背公司原则和文化的不良行为，那一定要坚决杜绝和制止。如果公司定下了相关管理制度，那一定要遵章执行。
5、帮那些迷失方向的小鸟找到回家的路
6、本节课能够突出创新精神和实践能力的培养。
7、评课是我们学校最常见的事情了,我们的听评课评语也是十分关键,下面就为大家带来了评课用语优缺点及建议，我们一起来看看吧!。
8、假如我能飞，我要飞到高高的天空
9、教师主导地位发挥得当。
10、假如我能飞，我要飞到蓝蓝的天空
11、教学内容有所创新，是一堂有趣而又有实效的好课。
12、我想变成一只小鸟，飞上蓝天看看白云是不是像棉花那样柔软，有没有像棉花糖那样香甜?
13、此同事在工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，关心同事，非常值得大家学习，新晋社会如此努力难能可贵。
14、培养学生克服困难，不断向新的目标挑战的优良品质。
15、假如我能飞，我要飞到遥远的南极
16、充分利用学生自制器材来完成本节课的教学，提高器材的使用率。激发学生的运动兴趣。
17、教材改造是一个创新。把通过改造运用到了教学实践中。
18、没想到过了半年多，他的素描不但不脏，而且比别的学生画得更好。原因是他尽量避免擦抹，而用手指在画面上压。
19、创设情境，激发学生参与活动的兴趣。
20、教学体现了新课标精神，在课中合作、探究性学习得到了充分的体现。
1、但你不爱言语,对班级体关心不够。但你不爱言语,比较怕事。但你意志不够坚强,太容易掉眼泪了。你的胸襟要广阔一点,别那么小器。传话会挑起同学之间的矛盾,改掉这个毛病。你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼,多一些微笑。
2、体现“以学生为中心”的课程理念，让学生做课堂的主人。
3、这节课培养了学生自主学习、竞争意识，团结合作、勇敢顽强的意志品质也得到了相应的发展。
4、使学生自主探究、合作性学习得到发挥。
5、看看可爱的企鹅都是怎么生活的
6、培养学生集体主义意识。使学生在练习中，学会合作学会评价，体验运动的乐趣与成功的喜悦。
7、缺点：该同志工作中按部就班，缺乏创新精神，在管理工作中面情观念重！
8、激发运动兴趣，培养学生终生体育的意识。
9、我想变成一只萤火虫，提着小灯笼飞到西来飞到东，在黑夜里为迷路的小昆虫照亮回家的路。
10、该员工积极向上，配合度好，平时工作表现很努力，在工作时能以认真仔细负责的心态做好自己的工作。
11、假如我是一片小树叶，我愿给大地增添一丝绿意。
12、缺点：工作作风过于拘谨不够大胆
13、缺点：平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。
14、【教师评语】这篇文章想象丰富，重点想象了自己可以飞会怎样做，表达了自己为小动物、为山区孩子奉献爱心的愿望，如“假如我能飞，我要飞到偏远的山区给那些贫苦的孩子们送上我最心爱的玩具娃娃”。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
15、【教师评语】这篇文章想象丰富，重点想象了自己是“一只小鸟”、“一只小蜜蜂”、“一只萤火虫”和“一条小鱼”会怎样做，表达了自己为大家做贡献的愿望。本文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
16、发挥学生主体作用，让学生在动手实践、合作交流中自主探索。缺点
17、手上有汗，压的轻重不同，就能带起不同分量的炭粉，造成比别人更丰富的色阶。
18、假如我是一片小树叶，我愿顺流而下，去做一页小舟。为需要我的蚂蚁们当交通工具，提供方便。
19、教师示范少，学生没机会展示。
20、教师没有及时帮助学生解决练习中出现的安全问题。
1、教学思路清晰，过程流畅。
2、学生讨论激烈，情绪活跃。
3、学生的主体地位充分体现。
4、优点：该同志有较高的思想政治觉悟，积极贯彻党的教育方针；工作中踏实肯干，积极为学校排忧解难，业务过硬，教学成绩出色；生活中，严于律己宽以待人，团结同事关爱学生。
5、整节课中学生兴趣浓烈，积极主动性较高。
6、缺点：思想不够成熟，理论联系实际能力较弱。
7、假如我是一片小树叶，我愿随风飞走。飞呀，飞呀，飞到小鸟的窝上，为鸟儿遮风挡雨，给它一个温暖的家。
8、对学生的带动性不够。
9、哎呀!我想变的东西太多了，如果我会孙悟空的七十二变，那该有多好啊!
10、在这节课的内容安排上，课中的内容最好减少一个活动内容，否则教学时间有点紧
11、发挥教师的引导作用，体现学生的学习主体地位。
12、作文的标题是对作文的总结与概括可以让读者了解作文
13、本节课内容的选择上非常新颖，组织严密，教师能充分调动学生学习积极性。
14、课堂上细节讲解不够。
15、用音乐融入课堂教学，体现新课标的精神。
16、教学设计可以说比较理想。
17、活动内容丰富，形式多样。
18、假如我是一片小树叶，我要把自己种在地里，长成一棵参天大树，为人们遮阴。
19、教学内容丰富，联系体育知识，拓展恰当。
20、假如我是一片小树叶，多好。