1、答:5台拖拉机6天耕地300公顷。
2、丽人留倩影，日出天气晴，
3、并列谓和并列补，中间不要去打顿。
4、书画报刊影视歌，书名号在左右写。
5、答:这批蔬菜可以吃25天。
6、啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家，大风大雨满街跑，走不好，摔一跤，今天的新闻真正好，七个铜板就买两份报。
7、《我会刷牙》
8、有水方说清，有言去邀请，
9、英语毕竟是第二语言，没有语境，大人学起来都吃力，何况一个孩子呢？我们应该顺应孩子语言发展的特点，合理地要求她。比如听听英语故事，看看英文动画片什么的。不要急于要求她背单词的。
10、小明几天可以读完《红岩》?
11、公办小学都是小学三年级才开设的英语课，还在才二年级，没有必要那么着急的。为什么说小学生学英语不能太急于求成呢？
12、多美呀，祖国的春天！
13、再比如：烧、浇、绕、晓
14、有食能吃饱，有月是同胞，
15、关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。
16、答:需要运3次。
17、一个小学二年级的孩子，汉语拼音还没学完呢，怎么能要求她背单词呢？我从来不要求我孩子背单词，我教他唱英文歌，给他找英文动画片看，现在，他五年级，偶尔还能跟我对上几句英语呢。发音很到位，我根本就没教过，都是自己学的。
18、引用之语未独立，标点符号引号外。
19、b.小河对岸三四里外是浅山。
20、我认为我国大部分地区的学生，真正系统地学英语是从初中开始的。小学阶段，虽然开设有英语课，但是目的并不在于要让孩子记住多少单词的，更重要的是培养他们对这个课程的兴趣。
21、答:需要1.92元。
22、小学的英语要启发兴趣为主，所以，不能让孩子觉得太难了。你看小学生刚开始学英语的哪个不是唱唱跳跳的，只要孩子喜欢接触英语，那就行了。孩子喜欢背书，那就让她读，让她跟着说就好了，为什么要让她背单词呢？如果因为要求太高而让孩子失去了学习英语的兴趣，到中学那才是头疼的开始呢。
23、四年一闰、百年不全闰、四百年又闰。
24、有大王可叫牌；
25、提示下文用冒号，总结上文要带冒。
26、手里永远不要留一对
27、去括号或添括号，关键要看连接号。
28、e.基础知识究竟扎实不扎实，对今后的继续深造有重要影响。
29、所以，放宽心，别着急，别焦虑，让孩子慢慢成长。小学阶段，养成良好的学习习惯，比背那几个单词有用多了。关键是家长要把心态放好，家长好了，孩子才能好。
30、两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快，一只没有耳朵，一只没有尾巴，真奇怪，真奇怪。
31、括号前面是正号，去添括号不变号。
32、小牙刷，手中拿，张开我的小嘴巴。
33、分句内部有了逗，分句之间才用分。
34、有火才能烧，有水才能浇，
35、这批布总共有多少米?
36、例2小华每天读24页书，12天读完了《红岩》一书。小明每天读36页书，几天可以读完《红岩》?
37、有虫是蜻蜓，有米人精神。
38、答:现在可以做904套。
39、有手来拥抱，有刀来把木板刨，
40、b.做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。
41、远传对子近出单；
42、括号前面是--号，把括号和它前面的-去掉,括号里各项的符号都要改变。
43、【数量关系】1份数量x份数=总量总量÷1份数量=份数
44、b.这个经济协作区，具有大量的科技信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。
45、日照香炉生紫烟，遥看羊肉串挂前川，哈喇子留下三千尺，一摸口袋没带钱。
46、草头在上是花苞。
47、手中有炸可以叫牌，个别情况不能叫（没
48、这位妈妈，莫要心急，二年级的孩子记不住单词是很正常的。
49、现在可以做多少套?
50、《红岩》这本书总共多少页?
51、努力学习，爱国爱家园，健康快乐，创造未来！这个口号顺口溜涵盖了学习、情感、健康和未来四个方面，旨在鼓励三年级学生全面发展，不仅要好好学习，还要培养健康的生活方式和积极向上的心态，为自己和家园的未来努力创造。可以通过这个口号激发三年级学生的热情和动力，同时也是一种与众不同的文化传承。
52、活动比赛主题会，要用引号来标明。
53、手拿花花杯，喝口清清水。
54、b.这个故事讲得真实，动人。
55、b.这究竟是怎么回事呢，同志们？
56、识清时务，不要盲目叫牌；
57、大并套小并，大并逗，小并顿。
58、出多不出少；
59、注释局部紧贴着，注释整体隔开着。
60、总量÷另一份数=另一每份数量
61、有足才能跑，有友穿长袍，
62、b.你打算今天去呢，还是明天去呢？
63、第一注意选择问，全句末尾才用问。
64、大苹果，圆又圆，阿姨带我上公园，我不哭，我不闹，阿姨夸我是好宝宝
65、书名号和引号
66、第四注意无疑问，陈述语气不用问。
67、小括号顺口溜口诀：
68、概数约数不确切，中间也别带上顿。
69、括号前面是负号，去添括号都变号。
70、口诀解说与例句
71、比如：泡、炮、跑、抱、饱、胞、刨、苞、袍
72、b.谁都不知道他叫什么。
73、早晨刷、晚上刷，刷得干净没蛀牙。
74、刷完牙齿笑哈哈，露出牙齿白花花。
75、【数量关系】总量÷份数=1份数量1份数量x所占份数=所求几份的数量
76、有目是眼睛，有心情意浓，
77、这批蔬菜共有多少千克?
78、b.这个县有30多所中小学。
79、例1，买5支铅笔要0.6元钱，买同样的铅笔16支，需要多少钱.
80、b.教师爱护学生，学生尊敬老师：师生关系非常融洽。
81、还比如：清、请、睛、情、倩、晴、蜻、精
82、这批蔬菜可以吃多少天?
83、例3，5辆汽车4次可以运送100吨钢材，如果用同样的7辆汽车运送105吨钢材，需要运几次?
84、第二注意倒装问，全句末尾也用问。
85、有水冒气泡，有火放鞭炮，
86、看好三张关键牌，
87、例3食堂运来一批蔬菜，原计划每天吃50千克，30
88、d.要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建，那里的近千株树木将怎么办。
89、例2，3台拖拉机3天耕地90公顷，照这样计算，5台拖拉机6天能耕地多少公顷？
90、第三注意特指问，每句末尾都用问。
91、c.让我们来看看这个评价是否恰当。
92、不能恶意逃跑；
93、c.你是临场害怕呢，还是身体不舒服？
94、天比原计划多吃10千克，这批蔬菜可以吃多少天?
95、答:小明8天可以读完《红岩》。