1、英语语音中的/j/和/w/是半元音,如果前一个词是以辅音结尾,后一个词是以半元音,特别是/j/开头,此时也要连读。
2、“辅音+元音”型连读
3、相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重，也不可吞音。连读的太刻意或是不标准可能引发歧义。连读现象只出现在意群内部，意群与意群之间的两个相邻单词即使符合上面所讲的两个条件，也不连读。
4、以下是一些连读的技巧：
5、爆破音+m/n,爆破音也会失爆!
6、英语口语连读是指在英语口语中，将两个或多个单词连在一起发音的现象。连读可以帮助口语更流畅、更自然。
7、在操练前，先了解一些语音知识是必不可少，用语音理论指导语音实践，避免走弯路，会收到事半功倍的效果。
8、英语的发音习惯，这包括英语的发音规则如连读、失去爆破、清辅音浊化等现象，以及英语语调与汉语语调的区别等.
9、首先你要明白的是，这是一种自然的语流中会出现的语言现象，没有什么规则。所以有的时候你会发现同样一个词或一个短语，在不同的情景不同的人的对话中，连读和吞音以及弱读的情况不尽相同。
10、重读音节通常更长，发音更清晰，而弱读音节更短且发音模糊不清。
11、吞音和弱读更复杂，根据多年的教学经验其实个人认为没有必要去纠结，因为去纠结规律，反而容易让你的发音非常生硬。我们只需要知道这是一种非常自然的发音现象即可。真正在练习的时候，不要太过刻意，多听原声，多模仿。语言没有那么多需要纠结的地方。
12、进行英语口语对话练习，尝试将连读技巧运用到实际交流中。
13、在句子中，重读通常出现在重要的词上，如名词、动词、形容词和副词。
14、“辅音+半元音”型连读
15、语调：连读时注意语调的起伏变化，让口语更加自然。
16、要掌握这些英语口语的断句和连读技巧，需要多加练习。可以通过观看英语电影、听英语歌曲或与英语母语者交流来提高自己的口语表达能力。同时，可以在练习过程中录下自己的发音，以便找出需要改进的地方。
17、语调：汉语的语调相对较为简单，没有像英语那样的抑扬顿挫。汉语的语调主要体现在句子的节奏和重音上，而不是像英语那样通过音节的连读和弱读来表现。
18、提高英语口语连读能力的方法：
19、当短语或从句之间按意群进行停顿时,意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现,也不可连读。
20、保持耐心和信心，勤加练习，不断提高自己的英语口语水平。
21、需要注意的是，元音连读需要根据具体语境和单词组合来灵活运用，而且不同英语口音和方言可能存在一些差异。建议多听多说，不断磨练发音技巧，以提高英语交流的质量和效率。
22、英语中的升调一般用于：
23、音节结构：汉语的音节结构通常是字与字之间有明显的界限，不像英语那样可以发生音素的融合。汉语的字通常都是单音节的，而英语很多单词是由多个音节组成的。这种音节结构的差异使得汉语在发音时没有像英语那样的连读现象。
24、这类原来是长元音结尾的，弱读都变成短元音
25、一,弱读成/ə/音：这是最重要的原则，大部分的元音弱读都可以弱读成/ə/音。
26、英语中的降调一般用于：
27、加油吧，语言学习会在多听多读多用，贵在平时下功夫！
28、需要注意的是，单词的重读和弱读并不是绝对的规则，有时会因语境、口音和个人习惯而有所变化。因此，对于单词的重读和弱读，最好参考语音学习材料和词典中的音标和发音指导。
29、整体来看，说得通俗一点，就是说英语的时候虽然嘴型到位了，但是想偷点懒，读快了。就很自然地产生了连读和吞音。而弱读很多时候是因为说话者没有想要强调的事或者欲望，总结来说就是“懒”。
30、二,省略：基本上所有h开头的单词在句子中弱读时都可以把h发音省略;省略元音/f/
31、失去爆破/不完全爆破
32、英语连读是指人们在用英语交谈时，为了发音方便和加快语速将单词连着发音的一种现象。连读的形式有连读、加音、同化和无声除阻等。英语连读有其规则，学好连读可以让自己的发音水平更接近英语母语者，也可以同时提高自己的听力水平，更利于应用到实际的交谈中。
33、失去爆破,又叫不完全爆破,就是在某些情况下,只须做出发音的准备,但并不发音,稍稍停顿后就发后面的音。
34、技巧三：注意连读
35、但是,如果一个音节的前后都有字母r,即使后面的词以元音开头,也不能连读。
36、“r/re+元音”型连读
37、“爆破音+爆破音”型
38、were:辅音前，弱读为/wə/;元音前，弱读为/wər/；
39、练习跟读英语材料，如诗歌、歌曲、影视剧台词等，着重注意连读现象。
40、英语中的爆破，连读，弱读操练建议如下:
41、说实话都没有什么技巧，就是多听多读，多练习就会自然而然听得懂了。每天做其他事的时候也可以带耳机练习听力，不一定要都听懂，就那样放在耳边也有效果，培养对语音语调的熟练和语感，增加外语词汇的输入量，哪怕是这种无意识的输入也是效果很好的。做家务做饭的时候也可以放出来听一下，有身临其境的感觉，这是一种比身在国外的纯英语环境差一点的次英语环境，坚持一个月提高很明显。
42、在英语口语中，正确地掌握断句和连读技巧对于提高发音和交流效果非常重要。以下是一些建议，帮助您更好地掌握英语口语的断句与连读技巧：
43、在朗读的过程中，一个句子中每个单词并不是平均用力，有的单词要重读，有的单词要弱读。原则上，实词或强调单词要重读，虚词就弱读。如:
44、有时会根据感情色彩的不同，以上例句会有例外。
45、在同一个意群里,如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾,后一个词是以元音开头,这就要将辅音与元音拼起来连读。
46、语音：汉语的声调是其独特的语音特点，每个汉字都有固定的声调。在汉语中，声调对词语的意义具有决定性作用。由于声调的存在，汉语在发音时需要对每个音节进行清晰的发音，以区分不同的词语。这种情况下，弱读在汉语中并不常见。
47、多听英语母语人士的讲话，了解并模仿他们的连读习惯。
48、元音连读是英语中非常重要的发音技巧之一，可以使语言更加流畅自然。以下是一些元音连读的技巧：
49、学习英语发音规则，了解英语中的音节、重音、语调等知识。
50、以下是英语连读的相关介绍：
51、“元音+元音”型连读如果前一个词以元音结尾,后一个词以元音开头,这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起。
52、朗读课文时要注意升降调、轻重读、连读，根据课文的内容用自然的语感和语气来表达课文内容，掌握课文中的意群、句子和段落之间的换气节奏，朗读才会更加自然漂亮。