1、说理恰当，笔调畅达层次分明，见解正确深入浅出，明白简要分析清楚，词亦顺适
2、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
3、平铺直叙，亦有情韵。
4、其次写对掌声作文的问题和不足的评语，主要以改进性意见为主
5、字迹美观，页面整洁！
6、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
7、你的课外生活真精彩，从你的文中教师知道你是个好棋手不但棋艺好，棋风更好什么时间也跟你学一招再学几年，去参加象棋大赛，必须会拿奖的
8、这篇文章充满了活力，从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
9、高考英语作文是必考项，分值一般在30分左右，其实这个分数是不可小觑的，如果你想英语达到140+，英语作文必须满分或者接近满分才可以。很多同学说我的词汇量也够，语法也掌握的很全面，但是就是写不出高分作文。
10、内容曲折，耐人寻味。
11、文章前后连贯，形成完整的形象。
12、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
13、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
14、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
15、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
16、批评式：例如：“此文语言不流畅，书写不认真，缺少生动形象的描写，是一篇不成功的作文。”如此评语，对于那些写作不认真的学生，可适当采用一下，但不可常用，否则会挫伤学生的进取心。
17、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人，心潮澎湃。
18、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自己的情感，令人感动。
19、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。
20、注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处。
1、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了···
2、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
3、开头简明扼要
4、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色描写人物的作文评语评语。
5、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
6、同样看朱自清的《荷塘月色》，朱自清是不是写荷叶出水很高，叶子紧紧挨着，叶子底下是流水。这些也很有新意。为什么？很多人写视觉，大都是颜色、形状、大小，其实视觉还有、层次、布局啊。朱自清是不是写了荷花、荷叶、水的层次、布局，是不是就显得新颖。
7、优游从容，描写细腻。
8、“一切景语皆情语”，欢乐与悲哀的状态下，即使是相同的景物，描写出来也应该与自己的情绪相一致。感觉哪种感官更能表现自己的情绪就选哪种。例如我要写雨，如果我此时的心情是恬然自安的，那我肯定会去选听觉或者味觉。因为如果是急匆匆的心情，是不可能静下心来去听雨，去闻雨的味道的。
9、文能怡情。不能把写作文当成自我的一项负担，而应当以进取的心态细腻的笔触记录下自我的心路历程。
10、这一次做得不错，再努力些就会更棒！
11、五感法不是老老实实的把事物的五种感官特点，像照相机那样写出来，而是要发人所未发。同是写荷花，朱自清是怎么写的呢？首先他用了比喻、拟人、通感等修辞，所以运用修辞是写出新意的一个好方法。
12、我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好！
13、为什么总有错字?我等待你的回答！
14、研讨式：针对写作上的某些问题，教师可采用商量式的口气，和学生共同探讨、改进。例如：“如果引用一首和本文有关的诗开头，你感觉怎么样？”“叙述的事件，采用插叙的方法是不是更引人入胜？”“结尾的语言若是再精炼含蓄且富有哲理，更会使人回味无穷，你认为呢？……”
15、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，显得其乐融融。
16、文章前后连贯，构成完整的形象。
17、叙述紧凑，扣人心弦。
18、好评：文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体..文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
19、差评：虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
20、作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！
1、表扬式：“本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比、反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作……”这样的评语，适于那些写作功底深厚的学生，老师衷肯的评价，会让他们的作文更有高度与深度。
2、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
3、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
4、经过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出
5、第三、写在哪里
6、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
7、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
8、简洁流畅，意义深长。
9、淡远情逸，隽永含蓄。
10、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最终，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。
11、第二、要写出新意
12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，资料更丰富更生动。
13、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
14、例如朱自清《荷塘月色》里的一段。
15、语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，
16、娓娓细说，清婉可喜。
17、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
18、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
19、困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。我们要多设想一些美好的事物，比如健康、强壮、富裕和幸福，将那些贫困、疾病、恐惧和焦虑驱赶出我们的精神世界，就像把垃圾倒在离家很远的地方一样。抛弃它们吧!尽量避开和远离那些对生活失去希望的人。
20、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
1、辞意从容，雅见情韵。
2、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
3、首先是表扬性评语，重点表扬高中作文一份礼物表现出的长处和优点，其次是针对表现出的问题和不足写出改进性评语
4、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和少年情趣。
5、第二批评式：直接点明作业中存在的问题，促其改正。
6、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
7、文章按事情发展的顺序，记叙了……的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
8、把遗怯憾的事情写得很清楚，但太过于平铺直叙，如果能用倒序写会更好
9、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
10、可以从两个方面写，首先写对掌声作文的优点和长处的评语，主要以肯定性意见为主。
11、文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。
12、前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够密切。
13、本文在故事情节上或许并无异常之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了主角的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
14、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
15、本文采用了第一人称的写法，使得···具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快
16、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
17、五感法的位置是很灵活的。但是既然要用五感法，这个地方一定是需要详写的地方。如果是次要的内容，尽量不要用五感法去铺排。
18、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。期望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
19、言近旨远，不同凡味明察秋毫，描述生动。
20、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。
1、文章对气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点……作了细腻而传神的刻画。
2、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
3、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
4、你的脑海中没有充足的知识，还想作文写得一塌糊涂，导致到现在你连一年级的水平都没有！
5、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
6、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
7、逸趣横生，读来可喜。
8、你的脑海简直是天马行空，作文写的一塌糊涂，让我真的不知道如何去写任何的评价！
9、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
10、反问式：教师有时可以根据学生的作文特点，提出一些带有深度的问题，让学生自己去思考、解答，在不断反思中提高写作水平。例如：你认为哪些地方描写最精彩？为什么？；文中有哪些深刻的体悟？；你使用了哪些写作技巧？；你最不满意之处是什么？……
11、本文资料生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
12、开头打动人心，具有真情实感。
13、孩子，我喜欢你的进步，为你高兴！
14、叙事抒情，均颇贴切文笔清丽，写景生动。
15、文字草率，有欠修饬词能达意，再求整饬文词尚称通顺，但欠精练词句重覆冗杂
16、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
17、你写的学校一角真美那花，那草，那树，那长廊无不包含着无比喜爱之情你是个会观察，会生活的人，教师，同学都欣赏你!
18、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
19、开头出手不凡，吸引读者
20、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用