1、桂花绽开灿烂的笑容，迎着风，挥动着小手与树枝告别，而后缓缓的从树上飘落下来。
2、拟人句：桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
3、桂花跳着美丽的舞蹈从树上飘落下来。
4、桂花在秋风的催促下，醒了，缓缓的摇曳着身躯从树上飘落下来。
5、原来单只的桂花不起眼。它们群相开放，个个爬满枝头，犹如繁星一般。
6、桂树开花了，桂花可惹人喜爱了，绽开灿烂的笑容，迎风舞蹈。
7、桂花树开花了，像一个风华正茂的少女，带着满身的香味在风中翩翩起舞。
8、比喻句:金秋八月金秀河道边的桂花树开满了桂花，那花仿佛像一只只金灿灿的蝴蝶，微风一起，满城飘香，然后纷纷扬扬地飞落地面。
9、桂树开花了，桂花像小姑娘露出笑脸似的开了。可惹人喜爱了。
10、桂花在秋风中渐渐绽开了笑脸。
11、桂花秋天的时候格外迷人。树上的花十分多，散发出淡淡的清香，令我在疲倦的时候解除疲劳，仿佛坠入花海，进入彩色的梦里，让我流连忘返。秋天的夜晚，我在桂花树下乘凉，一阵秋风吹来，细细的桂花飘洒满地，顿时一粒粒桂花铺在地上，黄金满地，细小的桂花编织出了一张金黄的地毯。
12、答:桂花飘落改成拟人句和比喻句，这样的例子在现代汉语中很多，例如:
13、桂树开花了，桂花可惹人喜爱了，好似一个身上带着清香的少女，在舞台上舒展开自己手臂一样的开了。
14、拟人句:八月里桂花树上开满了黄色的小花，星星点点，满树都是，那金色的小花犹如一个个穿着金衣服的小精灵，微风一吹，潇潇洒洒地飘落在到地上，悠闲地散着步。
15、一丛丛、一簇簇的桂花，有的伸出头仿佛在吹奏一首生命之歌。
16、桂花顽强地顶住了风雨洗礼,终于绽开了。
17、桂花踏着微风，从树上缓缓飘落下来。
18、桂花散发出来的香味，要把人迷倒了。
19、二、我抱着桂花树使劲地摇，桂花调皮地纷纷从树上跳了下来。
20、一、我抱着桂花树使劲地摇，桂花如同仙子下凡般洋洋散散的落了下来。
1、桂花挥手告别了树枝，恋恋不舍地跳着舞从树上飘落下来。
2、应该说，课文的题目给人以很多美好的遐想，桂花雨是留在作者记忆中关于故乡最美好、最迷人的一个印象。作者先写了自己最喜欢桂花，喜欢它的迷人的香气，接着写了摇桂花的事情，最后写了离开家乡后赏桂花，给母亲带桂花，却时时想起故乡童年时代的摇花乐和桂花雨。
3、五年级语文上册第七课《桂花雨》课文解析：
4、秋天讲了一个笑话，枫树叶子被羞红了脸，桂花却忍俊不禁地笑出了满树芬芳。
5、秋风温柔的搂抱着深情的秋雨热情的拍打着院子里的桂花树和野菊花乐得笑开了花。拟人句定义是要把物当成人来描写，模拟人的动作和语言，神态或心理活动等等，赋予物人格化，使物具有人的感情色彩，就是拟人句了。拟人句的好处是使表达的感情更丰满有趣。
6、拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点;不能出现比喻词;不能出现表示人物的词语。
7、五年级上册第7课《桂花雨》
8、桂花慢慢地吐了吐舌头伸了伸腰，不一会儿争先恐后从树上飘落下来。
9、桂花半遮着面,羞羞答答地绽开了。
10、微风吹过，桂花像一群小巧玲珑的“姑娘”，向人们展示她那优美的舞姿。
11、桂花离开了牵挂他的树，慢慢的从树上飘落下来。
12、风一吹，桂花朵朵从树上飘落下来，翩翩起舞。
13、桂花树开花了，十里飘香，高兴的绽开灿烂的笑容，迎风舞蹈着。
14、桂花树开花了，桂花半遮着面，羞羞答答的看着过往的人们，并送去醉人的芳香。
15、桂树开花了，沉睡了很久的桂花，终于苏醒了。
16、秋天到了，桂花完成了伟大的使命，无怨无悔地从树上飘落下来。
17、桂花慢慢地吐了吐舌头伸了伸腰，不一会儿争先恐后的开了。
18、桂花树开花了，笑眯眯地散发着迷人的香气，使人们陶醉其中。
19、桂花笑眯眯地欣赏着风景，向人们散发出香气，可惹人喜爱了。
20、桂花在风中翩翩起舞，而后又轻轻地从树上飘落下来。
1、深秋的桂花，缓缓从树枝上飘落下来，表演着她最美妙的舞姿。
2、读着这篇文章，感觉到桂花的香气弥漫在字里行间，作者的思乡情也萦绕在心头，像桂花的香气一样浓郁且溢满字里行间。