1、作了细腻而传神的刻画。
2、写的作文，整体思想比较个性，让人感觉到潮流，思维有些跳跃，希望你能够做到更好
3、例如朱自清《荷塘月色》里的一段。
4、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
5、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
6、【家长评语】——来看看家长们对学生作文有什么意见吧！
7、对…的比喻用得妙。
8、你的作文并没有分段，而且你的作文写得比较潦草，字数比较少，对现阶段的你最起码写
9、孩子的气的语言很有意思。
10、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信.思路清晰，节奏明快.
11、沈思同学在给姑妈的这封信里，记叙了家里发生的一件大事——爷爷给她找了位新奶奶。她明知道这应该是件喜事，可是自己却‘怎么也高兴不起来’，原因是她太爱自己的亲奶奶了。沈思同学，你不是也很敬爱爷爷吗?你不是也希望爷爷晚年幸福快乐吗?那么请你在心里给新奶奶留个位置，像爱亲奶奶那样去爱新奶奶吧!全信感情真挚，语言流畅得体，格式正确无误。初学写信的同学能把信写得这样好，是很不错的。”
12、反问句开头，吸引读者。
13、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣以及率直使人感动不已。再下功夫加强对史书以及社会评论进行研读思考，相信你的文章会一天一天地走向成熟，更加耐读!（作文评语
14、你这一篇作文只有一个自然段，让我感觉你无法发挥真正作文的题意，无法紧扣主题，导致你现在用词不挡你的作文，无法收获到一个满分！
15、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所说的爬山则情满于山，观海则意溢于海，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
16、对于景色的描述，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。
17、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人，心潮澎湃。
18、开头简明扼要。
19、本篇议论文，精彩之处在于，立意角度新颖，“我们可能永远也赶不上我们崇拜、羡慕的人，但是我们可以不断超越自己，做一个最棒的自己。”论证过程中引用了丰富的事例。
20、事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动
1、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
2、从“看、听、触、闻、尝”这五个角度出发的“五感法”是小学生写好作文必备的方法。
3、文章文采斐然，辞藻华美，语言朴实，文笔清新，情感丰富，人物形象饱满，条理清晰，结构层次分明，情节合理，跌宕起伏，描写生动，引人入胜，艺术感染力强，结尾画龙点睛，寓意深刻，发人深思，意味悠长。
4、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
5、你虽然作文现在非常的丰富多彩，发挥的故事也非常的流利，但是你的作文错别字太多了，我希望你能够增长一下自己的基本知识！
6、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
7、大家好，我是小狗小白，也是主人的好朋友。
8、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果。
9、充分运用语言，动作，心理描述，使事情具体，生动。
10、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
11、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用比较手法，深化了主题;情节也颇具巧妙的心思，整个故事既出人意料之外，又在常情道理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
12、不足之处：个别语言表述不够精准，如第二段“精彩是自己收获的”应该删去；第三段的内容处理可以更好。
13、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷.
14、平凡中显示出不凡的文学功底，可谓字字珠玑。辞藻华丽营造氛围。
15、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
16、记得有一次，家里来贼了，我大声地叫着，我的朋友去找人抓贼，邻居看见了我的朋友们，听见了我的叫喊，跑了过来把他抓住了。到了晚上，主人回来了，我和我的朋友得到了一根肉骨头，我可高兴了。你看，做狗多么好呀!
17、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。
18、第二、要写出新意
19、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。
20、第一、要结合你当时的情绪去写。
1、这篇文章以所写事物的自身角度出发，以“自述”的形式，多个方面来介绍了事物的特征。
2、你的认知能力非常的强，但是你的作文错别字太多，导致无法流利的去读下来！
3、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
4、构思新颖，题材独具匠心，情节跌宕起伏紧扣人心。
5、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
6、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
7、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，显得其乐融融。
8、本文文笔优美清爽，富有务必的哲理性。文中写我在大海边散步，大海不仅仅仅给予我美的享受，还引起我的沉思以及联想，可谓是大海给了我畅游的空间，我为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格气力的人。本文读后给人以愉悦感，引人深思。
9、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
10、充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。
11、我一身的白毛，眼睛闪闪发光的，活像个吉娃娃。我和我的朋友住在乡下，白天淘气地玩耍，到了晚上进入甜甜的梦乡。
12、全文通俗易懂，趣味性强。
13、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人.
14、作者在描写自己的姐姐时就特别注意这一点,不紧不慢,不粗不细,简单几笔,姐姐的形象便跃然纸上。另外，语言纯熟流畅，并运用多种修辞来增强文章的生动性，值得一读。
15、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的唿应巧妙.本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂.
16、文章写的有声有色，突出了教师里的掌声是多么的热情高涨，突出了孩子们对学习的热情，对老师的肯定
17、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
18、你喜欢小狗小白我吗？说不定下一个主人就是你。
19、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意.
20、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
1、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
2、我希望你能够将这篇作文写得更加的完美，作文的错别字太多，我希望你能够及时纠正一下这个错误！
3、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
4、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
5、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好.
6、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。
7、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，透过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
8、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
9、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想.
10、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象.
11、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
12、历来写文章,在肖像、性格上都追求惟妙惟肖,做不到这一点,写人文章就是败笔。
13、全文语言朴实，结构自然.…文章结构严谨，首尾唿应.
14、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…
15、文章主题明确，文情并茂。深深的打动人心，引发共鸣。
16、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
17、第三、写在哪里
18、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
19、本文围绕······这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。
20、文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读
1、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
2、本文很好体现了······的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
3、同样看朱自清的《荷塘月色》，朱自清是不是写荷叶出水很高，叶子紧紧挨着，叶子底下是流水。这些也很有新意。为什么？很多人写视觉，大都是颜色、形状、大小，其实视觉还有、层次、布局啊。朱自清是不是写了荷花、荷叶、水的层次、布局，是不是就显得新颖。
4、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉.结尾点题，起到了画龙点睛的作用.
5、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和少年情趣。
6、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
7、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚.
8、五感法的位置是很灵活的。但是既然要用五感法，这个地方一定是需要详写的地方。如果是次要的内容，尽量不要用五感法去铺排。
9、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不服凡，而且表现得津津有味：紧张的清晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清爽活泼的语言，活泼地展示了当代中学生用心向上的精力风貌。
10、文章前后连贯，形成完整的形象。
11、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出.
12、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
13、文贵新，发人深思动人心；文贵奇，使人入神着人迷；文贵精，如果删句一场空；文贵真，热情打动石头心。
14、文章头尾照应，中心明确，结构完整.
15、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
16、过渡自然，每一段交待得很清楚。
17、“一切景语皆情语”，欢乐与悲哀的状态下，即使是相同的景物，描写出来也应该与自己的情绪相一致。感觉哪种感官更能表现自己的情绪就选哪种。例如我要写雨，如果我此时的心情是恬然自安的，那我肯定会去选听觉或者味觉。因为如果是急匆匆的心情，是不可能静下心来去听雨，去闻雨的味道的。
18、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
19、说起孩子的作文写评语问题，我可能写的不好请大家给予指导，我觉得还是多鼓励为先，读到他写的好的句子要多表扬，比如好词，好句，鼓励他爱上写作文，不过读到不通顺的地方也要提出来给予意见，这样他以后就会注意那个不通顺的地方，希望能帮到家长们谢谢
20、出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣.