1、联系一节课我对幼儿园公开课点评不足与建议如下:
2、在评价幼儿园语言公开课评语的时候，要给予诚恳优缺点建议。在这次幼儿园语言公开课《三只蝴蝶》中，教师在进行公开课的时候，语言，表情微妙微肖，能充分调动幼儿的积极性。
3、符合幼儿教育规律，符合课程要求。整节课气氛活跃，故事性，知识性，道德教育的因素都体现合理。老师的基本功扎实，很成功的一节课。
4、板书工整清晰，语言流畅有条理，课堂条理清楚，题目设置有梯度，课堂容量足，要加大学生参与面。
5、你是一个可爱又聪明的小朋友，平时特别喜欢画画，而且这学期的进步很大，画得画可真漂亮，做的手工也真棒。上课能认真地听老师讲课，而且还能举手回答老师提的问题。就要上小学了，老师希望你继续努力，相信你将会变得更棒。
6、有创意。内容具吸引力,用真情,用有文采的语言表达他们对生活的见解。读后使人信服。
7、听课意见和建议
8、一题解天下：教师用一个题解决整章的问题，对一章的知识做了细致的研究、思考与归纳，作了整体把握。充分显示出教师“四有”“两真”：有想法、有办法、有主见、有远见，真研究、真总结。
9、重难点不突出。
10、讲课思路清晰欠缺，，重难点不突出。
11、听了今天幼儿园小班的古诗公开课，感觉今天的收获真的非常多，原来作为幼儿园的老师，古诗可以这样在快乐中教学，老师真的非常的有耐心，孩子们也很棒，老师寓教于乐，孩子边玩边学，这真的是一场非常成功的公开课呀。
12、优点：1恰当地选择教学方法，课堂教学富有艺术性。
13、有实效性，建议原因讲得透彻，道简明，建议内容能够实事求是，结尾能够全文、首尾呼应，具有号召力。
14、有针对性,能够留心观察生活,抓住身边存在的问题提出建议。
15、在写总评时，可以结合具体的教学案例和观察情况进行描述和分析，同时要注重客观、公正地评价，避免主观臆断和情绪化的评价。此外，还可以参考一些范文和评价意见，以丰富自己的表达方式和观点。
16、讲解清晰：老师讲解清晰，内容易于理解。
17、知识点详尽，内容丰富，条理清晰，听课评课意见和建议。并能适当补充相关知识。如能适当增添一些互动环节，气氛会更好。
18、讲课思路清晰欠缺。
19、课堂氛围好：老师营造了良好的课堂氛围，让学生在轻松愉悦的氛围中学习。
20、重点突出：老师突出课程重点，让学生更好地掌握知识。
1、老师语言优美，仪表大方，课堂中能充分利用儿童的心理特点，创设学生喜爱的教学情景。
2、教学效果和反馈：评价教学效果是否明显，幼儿是否能够理解和掌握所学内容，是否能够积极参与课堂活动。同时，也可以提出对教学的改进建议，以促进教师的专业成长。
3、能努力创设宽松、民主的教学氛围。
4、深入浅出：老师讲解深入浅出，让学生易于理解难点。
5、语言幽默风趣，将枯燥的讲解变为生动的传授，能引导学生有效学习，双基落实，效果大为显著。
6、幼儿园教师教学公开课评价语：老师很有耐心，是和谐氛围的神奇调剂师。整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理，学生的学习习惯非常好，每个人都能积极参与到课堂中，老师很有激情，利用情境引导幼儿学生在活动中有足够的兴趣，有许多地方值得学习。
7、在听课活动中，发现有些老师的课程很有新意，梁老师的花生壳的粘画，还有吕老师的长长地画等等，孩子们都很感爱好，所以设计课程首先要从孩子们的爱好点着手，还要斟酌到活动的质量和效果，在活动中应尊重每幼儿个性，重视为幼儿创设自主宽松的学习环境。
8、有层次性,建议的内容,分条列出,一目了然,
9、听评课评语可以根据具体的情况来选择，以下是一些可能适用的简短评语：
10、在给老师鼓励评价后，诚恳的提一点建议，如教师的肢体语言再丰富一点，能吸引幼儿的注意力。如能够结合幼儿的生活经验，效果会更好。
11、富有激情：老师充满激情，能够激发学生的学习热情。
12、有创意。内容具吸引力。
13、今天幼儿园家长开放日，家长们在听幼儿园老师讲课以后，给出的评语良好，有教学水平，不足之处是幼儿听讲后理解能力不足，建议幼儿园老师，是否以讲故事的形式授课，能提高幼儿听课的兴趣，通过故事情节得到教育幼儿的目的，也可以提高幼儿的理解能力，只是小小的建议只供参考。
14、教师课堂组织思路清晰，条理清楚，各环节衔接连贯，过度自然，对学生讲练结合，要求明确，时间分配合理。
15、有针对性，能够留心观察生活，抓住身边存在的问题
16、思维启发：老师能够启发学生思维，帮助学生提高分析问题的能力。
17、今天听了幼儿园中班小朋友的一节手工课，从这节课整体来看还是不错的，孩子们能够充分的展示自我，能够在老师的提示下，积极动脑筋想办法，但是孩子的主动性不强，互相合作的精神还欠缺，希望老师在以后的教学当中能够注意这两点。
18、通过观摩活动，觉得感慨颇深，以为自己在教育教学活动中还存在很多题目，在教育活动中只顾完成自己的教学内容而忽视了孩子们的爱好点和把握程度。
19、希望以上回答对您有所帮助。如果您还有其他问题，欢迎继续提问。
20、教学方法和手段：评价教师在教学过程中采用的方法和手段是否多样化、生动有趣，是否能够激发幼儿的学习兴趣和积极参与。
1、确立了幼儿在学习活动中的主体地位。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。
2、教学生动：老师的教学内容生动有趣，能够吸引学生的注意力。
3、互动良好：老师与学生互动良好，能够引导学生积极参与课堂。
4、知识点详尽，内容丰富，条理清晰。并能适当补充相关知识。如能适当增添一些互动环节，气氛会更好。
5、但也存在缺点，幼师的语言结构比较单一，碍于课堂的条件限制，无法开展多种形式的参与活动，语言文字有待提高。
6、教学目标和内容：评价教学目标是否明确，内容是否符合幼儿的认知水平和兴趣爱好。
7、能精选习题，题目设置有梯度，提问面向中下等学生。注意知识的衔接，运用知识迁移的教学方法使学生易懂，学生主动参与性不够，有待
8、教师对教材了然于胸，分析透彻到位，利于学生思考理解、消化吸收、掌握应用，利于学生抓住重点、突破难点。
9、幼儿园听课评语和建议
10、恰当地选择教学方法，课堂教学富有艺术性。
11、有实效性,建议原因讲得透彻,道理简明,建议内容能够实事求是,结尾能够总结全文、首尾呼应,具有号召力。
12、以上就是评课建议和一些评语
13、幼儿园公开课总评是对幼儿园公开课教学活动的综合评价。在写幼儿园公开课总评时，可以从以下几个方面进行描述和评价：
14、教学组织和管理：评价教师在课堂组织和管理方面的能力，包括时间安排、学生活动的引导和管理等。
15、幼儿园语言课评课优点是，教师在课下充分的发挥了主观能动性，课堂上作用各种方式，调动孩子们的积极性，让孩子的参与度提高，踊跃回答问题。
16、有层次性，建议的内容，分条列出，一目了然，
17、这次幼儿园的体育公开课非常的好，上的是非常成功的，老师们认真负责任，取得了很大成绩，小朋友们配合的是非常好的，还有许多缺点和见优点，我希望你们这些老师们在上体公开课的时候能够教会大家一些体育知识，还能让他做一些体育招，对大家来说非常的好
18、教师在课堂上起到了引领、导航作用。新课程理念有所体现，但课堂内容略显单薄，平时应注意引导学生知识的积累，丰富学生知识面
19、教学内容符合幼儿生活经验水平、认知规律以及心理特点。
20、能精选习题，题目设置有梯度，提问面向中下等学生。注意知识的衔接，运用知识迁移的教学方法，使学生易懂。学生主动参与性不够，有待提高。
1、在进行听课评课活动时,园方应该提前通知教师,并确保每位教师都能够参加。在活动中,园方应该提供充足的时间和场地,让教师能够充分展现自己的教学能力。同时,园方也应该提供必要的技术支持和资源,帮助教师更好地完成教学活动。